王立民局长“两学一做”学习教育活动的讲话
2016-09-23 17:35:00 来源: 作者: 【 】 浏览:1807

同志们:

根据中央和省市委部署要求,结合“两学一做”学习教育具体安排,今天,由我来给大家上一堂党课。希望通过今天的党课,能够进一步加强全体党员对“两学一做”学习教育的重视程度,帮助大家更好的理解和掌握这次学习教育的精髓,指导我们开展好各项工作。下面,我结合前一段时间的学习和思考,谈几点认识和体会,并对专题教育提几点要求。 
    一、统一思想、提高认识,深刻领会“两学一做”学习教育重大意义

开展“两学一做”学习教育,是中央、省委推进全面从严治党向基层延伸的一项重大部署,是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,对于保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。我们要深入学习、全面领会、准确把握中央和省委的部署要求,深刻领会“两学一做”学习教育的重大意义。

(一)开展“两学一做”学习教育,是党内学习教育拓展延伸的重要举措。在全党开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,中央推进党的思想政治建设的又一重大举措,对于落实“四个全面”战略布局、巩固十八大以来从严治党成果、增强党的生机活力,都具有十分重要的意义。同前两次党内教育相比,这次学习教育有三个鲜明特点:一是对象上由“关键少数”向全体党员拓展,二是方式上从集中性教育向经常性教育延伸,三是深度上从侧重被动要求向强调主动实践转变。要通过学习教育,把全面从严治党拓展到基层、拓展到全体党员,推进党内生活规范化,推进党员教育管理常态化,真正让从严治党要求成为我们党组织的工作方式、全体党员的行为习惯,不断提升全党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力和水平。

(二)开展“两学一做”学习教育,是党员坚定理想信念、统一思想行动的客观需要。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是当代中国最鲜活的马克思主义,也是党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了,就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象,就会动摇党的执政根基。全体党员干部要主动加强主观世界改造,切实将思想和行动统一到习近平总书记系列重要讲话精神上来,主动在思想上划出红线、在行动上标明底线,不断提升境界,履职尽责、干事创业、勇于担当,做新时期的合格党员。

(三)开展“两学一做”学习教育,是党员加强党性修养、发挥先锋模范作用的必然要求。没有规矩不成方圆。党章是把握党的正确政治方向的根本准则,是党员加强党性修养的根本标准,是坚持从严治党方针的根本依据。能不能学好党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力,关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性。要通过学习党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。要通过认真学习党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,树立标杆;也要从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人做事的基准和底线。要通过学习教育,使遵守党章党规党纪成为全体党员的思想自觉和行动自觉,确保党员在群众中发挥先锋模范作用。

(四)开展“两学一做”学习教育,是凝聚发展共识、加快改革创新发展的现实需要。今年是“十三五”开局之年,我们发展体育事业正面临着新形势、新任务,比如:“政府主导、部门协同、全社会共同参与”的发展格局还没有真正建立起来;基层群众体育和全民健身活动的开展仍不能很好满足群众需求;县区体校发展困局对竞技体育产生的基础性影响;体育产业业态单一、基础薄弱,与体育事业发展不相协调;体育社会组织如何“管”、如何“放”等等问题。但越是任务重越是要抓思想、抓作风,越是责任大越是要讲党性、讲规矩。当前,全市体育系统各项工作目标已经明确,美好的蓝图要变为现实需要我们用总书记系列重要讲话精神统一思想、统一行动,用党章党纪党规指导思想与实践,团结一致,克难奋进。通过开展学习教育,全面提升广大党员的思想观念和政治业务素质,凝聚发展共识,增强担当意识、责任意识和大局意识,在思想上、政治上、行动上始终向党中央看齐,做到党有号召,党员干部有行动。充分发挥局各级党组织政治核心和战斗堡垒作用、党员先锋模范作用,团结带领广大干部职工,努力完成我市体育事业发展的各项任务。

二、找准短板、破解难题,坚持以问题导向推进“两学一做”学习教育

开展学习教育要突出问题导向。我们要强化问题意识,以解决问题为抓手来开展学习教育。“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,努力在抓落实上下功夫,在“学”中找准问题,在“做”中破解难题,通过学习“党章党规”、学习“系列讲话”,明确标准规范、指引行动方向、查找差距短板,把解决问题贯穿学习教育的全过程。对于“两学一做”要重点解决的问题,局党组印发的学习教育实施方案中都作了归纳和分析,具体来说,要着力解决好以下四个方面的问题:

(一)解决不像党员的问题。像党员,就是要时刻保持党的意识和党员意识,学习党的基本知识和理论,承认党的纲领和章程,坚定道路自信、理论自信、制度自信,时时、处处、事事表现出共产党员区别于一般群众的思想特质。像党员,要从根本上解决的是党员合格不合格的问题。现实中,仍有少数党员理想信念模糊动摇,对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚;少数党员党的意识和党员意识淡化,在党不言党、不爱党、不护党、不为党;少数党员宗旨观念淡薄,服务意识不强,对职工群众不够关心,一事当先先替自己考虑;少数党员践行社会主义核心价值观不力,知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,甚至价值取向扭曲,等等。开展“两学一做”学习教育,要重点瞄准这些问题,通过专题学习讨论、党课、培训班、支部会等多种形式,认真学习党章党规党纪,认真学习党的理论路线方针政策,认真学习习近平总书记系列重要讲话,进一步强化理论武装,强化党员意识,补精神之钙、培思想之元,始终保持对党绝对忠诚的政治品格,努力做一个合格的共产党员。

(二)解决组织观念不强的问题。党章第八条规定,每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。我局现共有党员107人,基层党支部7个,目前来看,还没有游离在组织之外的“口袋党员”。但是,局机关还是有少数党员包括个别党员干部组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时、不主动缴纳党费,不积极完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事。作为一个党员,一名党的干部,有什么事情比党的工作更重要?开展“两学一做”学习教育,要着力加强对党员、尤其是党员领导干部的教育管理,严格落实“三会一课”、双重组织生活、民主评议党员等制度。

(三)解决不遵规守纪的问题。人不以规矩则废,党不以规矩则乱。习近平总书记一再严肃地告诫全党要讲规矩,强调“自觉按原则、按规矩办事”,“定了规矩就要照着办”。经过党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,我们大多数党员的规矩意识有了较大提升,但仍然存在少数党员干部看齐意识不强,政治纪律政治规矩意识淡薄,讲面子不讲规矩、讲关系不讲原则,凭个人感情办事,把制度、规定当作“稻草人”的问题;少数党员干部贯彻落实中央、省、市委和局党组决策部署态度不够坚决、行动不够迅速,个别党员干部存在重大问题、重要事项不主动请示报告,有规不依、有令不行、有禁不止的问题;有的党员干部组织纪律观念淡薄,外出不按规定请假;个别党员把自己混同于普通群众,说话做事已经全然不像一个共产党员;少数党员干部在错误思潮、错误倾向、错误行为面前不敢坚持原则,不敢较真碰硬,不敢开展批评,不作坚决斗争,对下属存在的缺点和错误行为不从严管理、严肃批评。这些现象在我们党员干部中虽然是少数,有的是个别现象,但对我们党的建设和党员队伍建设造成的损害不可低估。开展“两学一做”学习教育,必须花大力气解决党员尤其是党员干部不能自觉遵守纪律、恪守政治规矩的问题,教育引导广大党员干部学而知之讲纪律、知行合一守规矩,树牢政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚持正确的政治方向,坚定不移向党中央看齐,向习近平总书记看齐,坚决维护党中央权威,始终在思想上政治上行动上同党中央、省市委保持高度一致,做政治上的“明白人”。

(四)解决不起作用的问题。共产党员的先锋模范作用,是共产党员在革命、建设和改革实践中,为实现党的纲领所起的带头作用和表率作用,是党员干部密切联系群众和共产党员先进性的集中体现。党章明确规定,共产党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”。我们极大部分党员干部能够按照党章要求在生产、工作,改革、发展中积极发挥先锋模范作用,但在少数党员中也确实存在精神萎靡不振,工作消极懈怠、拖拖拉拉,只求过得去、不求过得硬;有的对自身要求不严,责任心不强,不敢担当,工作敷衍应付、逃避责任;有的不作为、不会为、不善为,没起到先锋模范作用。开展“两学一做”学习教育,就是要教育引导局系统每位党员勇于担当、主动作为,充分履职尽责,特别是各级领导干部要加强自我反省、自我约束、自我净化、自我提高,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,为推动我市体育事业改革发展贡献力量、建功立业。

三、集中精力、把握重点,扎实有序开展“两学一做”学习教育

局党组高度重视“两学一做”学习教育,专门制定了《关于在局系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》。各支部要根据各自的实际情况,按照上级的要求,制定有针对性的学习教育方案。全体党员要严格按照局党组的要求,认真开展“两学一做”学习教育,并牢牢抓住“学、做、改”三个重点。

(一)在“学”上下功夫。“两学一做”学习教育,基础在“学”, 重点要真学真懂,形成常态。一要端正学习态度。广大党员要克服“工作太忙,没有时间学习”、“只要干好就行,学习没什么用”的“学习无用论”思想,把学习作为一项政治任务、历史使命和重要责任,做到白天“走、干、讲”,晚上“读、写、想”,养成习惯,认真钻研、深入思考,真正养成勤奋好学的良好习惯。二要把握学习重点。“两学”的重点已经很明确,学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。开展学习教育,必须突出《党章》这个根本,逐条逐句通读熟读《党章》原文,重点学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规,引导党员弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,把握共产党员为人做事的基准和底线。学习系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。党的十八大以来,习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面,发表了一系列重要讲话,可以用“一二三四五”来概括,即一个中国梦(实现中华民族伟大复兴的中国梦)、两个一百年(在中国共产党成立100年时全面建成小康社会、在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家)、三大发展战略(一带一路建设、京津冀协同发展、长江经济带建设)、四个全面战略布局(全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)、五大发展理念(创新、协调、绿色、开放、共享)。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。要把系列讲话作为学习教育的核心内容,学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略。具体的学习书目,中央和省委都有明确规定,局党组《实施方案》中也写清楚了,学习材料已经发到大家手上,要抓紧学起来。学习系列讲话,一定要读原文、深思考、悟原理,切实把思想和行动统一到习总书记系列重要讲话精神和中央、省委的决策部署上来,补足“精神之钙”和“谋事之需”,全面提升全体党员干部讲政治、守规矩,懂全局、管本行,抓重点、破难题,抓落实、求实效,讲担当、善作为,崇廉洁、拒腐蚀的能力。各支部要以中心组学习等方式,认真学习贯彻习近平总书记重要批示精神,把毛泽东同志的《党委会的工作方法》纳入学习教育重要内容,学习掌握科学的工作方法和领导艺术,学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩,着力提高班子领导能力和水平。三要明确学习教育方式。要在坚持个人自学与集中学习的基础上,重点抓好“专题讨论、讲党课、宣讲培训”等规定动作。要立足专题讨论学。各支部要结合不同职能、党员特点,制定学习计划,明确学习重点,确定讨论专题。要突出党课辅导学。讲党课要注重运用身边事例、现身说法、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。

(二)在“做”上出实招。“两学一做”学习教育的落脚点是做一个合格党员,“做”的基本要求是做合格,更要争当优秀党员。一要明确合格党员标准。中央提出“四讲四有”标准,即要“讲政治、有信念”,坚定对马克思主义的信仰,坚定对共产主义和中国特色社会主义的信念,坚守正确的政治方向,始终做政治上的明白人;要“讲规矩、有纪律”,手握戒尺、心存敬畏,标明红线、守住底线,向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐;要“讲道德、有品行”,勤于修身养性,严于律己治家,遵守道德规则,锤炼高尚品格,不断提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;要“讲奉献、有作为”,立足岗位,真抓实干,攻坚克难,在践行“干在实处、走在前列”上积极作为,在抓改革、抓发展、抓落实、抓转型中积极作为,在党要管党、从严治党中积极作为。每名党员都要对照“四讲四有”这杆标尺,经常衡量自己、审视自己、改造自己。二要突出实践特色。做“四讲四有”合格党员是对党员的基本要求,推动党员立足岗位“争一流、上水平”则是市委对党员提出的更高标准、更严要求,是“两学一做”学习教育在滨州的具体实践。我们要结合工作实际,教育引导党员时刻铭记党员身份、处处对标对焦看齐、事事当好先锋模范,切实解决好严而不为、廉而不勤,不敢作为、不想作为的问题,一起抓、齐步走,创出自己的工作亮点和党建品牌。三要坚持干字当头。“两学一做”不是一次活动,不是一阵风,需要每名党员干部从党章党规中明确党员标准、厘清行为规范、增强党性修养,从系列讲话中增强政治敏锐性、找到破解难题的方法和答案,从“做”中指导行为实践、彰显党员干部本色。要坚持干字当头,实干为荣,一级做给一级看、一级带着一级干,意气风发地立足岗位服务社会、服务发展,不等不靠,敢打敢拼,用党员干部的辛苦指数换取职工群众的幸福指数,增强职工群众的对我们的认可度。

(三)在“改”上见成效。开展学习教育,基础在学,关键在做,目的是改,要以学促改,学改结合。要重点针对党员队伍中存在的“不严不实”问题和干部队伍中存在的“庸懒散”现象,因病开方,对症下药,持续用力,除病根见疗效。一是集中排查党员组织关系。要以支部为单位对所有党员的基本情况进行一次拉网式排查,摸清党员基本情况,做到基本信息、流动去向、联系方向、思想状况“四清楚”。二是规范党内组织生活。要在严格落实“三会一课”制度的基础上,开好专题组织生活会和民主评议党员工作,开展批评与自我批评,确保每名党员不掉队并发挥先锋模范作用。三是严格组织处理。各党支部要对不合格但表现情节较轻的党员进行劝导教育,促其转化提高;对思想出现问题,有滑坡倾向的,要采取措施进行挽救;对认识出偏差,能力素质跟不上形势的,要进行教育引导、培训提高;对思想严重变质、完全不符合党员标准的,予以组织除名;对违纪违法的,要坚决查处,绝不手软。要广泛开展谈心谈话活动,局党组班子成员之间、支部班子成员之间、支部干部与每名党员要广泛开展谈心谈话,听取意见,理顺情绪,消除隔阂,增进团结。

四、加强领导、落实责任,确保“两学一做”学习教育取得实效

开展“两学一做”学习教育是全党当前及今后一个时期的首要政治任务。各支部要精心安排部署,灵活方式方法,强化推进措施,确保取得实效。

(一)要加强组织领导。“两学一做”是今年基层党建工作的一项十分重要的任务,我们要高度重视,切实加强组织领导,我负总责,分管领导要具体抓,认真履行党建主体责任,聚焦党建主业,真正履好责、抓到位、见实效。各个党支部书记既是“两学一做”学习教育的组织者、监督者,更是活动参与者,要站在政治和全局的高度来谋划“两学一做”学习教育的开展,按照局党组的总体安排部署,结合实际制定方案、选好载体、夯实责任、强化措施、精心组织。要坚持把“两学一做”学习教育与业务工作同谋划、同部署、同检查、同考核,做到“两手抓、两不误、两促进”。

(二)要抓在日常经常。“两学一做”学习教育不是一次活动,要融入经常性党员教育管理之中,抓在日常、严在经常。要突出经常性教育的特点,以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,以长流水、不断线的韧劲恒心推进学习教育,春风化雨、润物无声地把党员教育好、管理好。

(三)要灵活方式方法。开展“两学一做”学习教育,要以“三会一课”为基本形式,注重分类施策,区别不同对象、不同层次,采取不同方式,增强学习教育的针对性。对党员领导干部可采取中心组学习、专题研讨、专家讲座等形式,对一般党员干部可采取集中学习、党课辅导、组织生活会、实践讲学等形式,对老党员和经常出差工作的党员可采取网络教学、远程服务、自学等形式,充分调动全局党员干部参与学习教育的积极性、主动性,增强学习的针对性、实效性。

(四)要强化推进措施。今天党课结束以后,各科室要迅速行动,认真抓好贯彻落实,务实开展“两学一做”学习教育。要注重宣传引导,充分运用报刊、网络、手机等各类媒体,大力宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。要坚持领导带头,在学习教育中党员领导干部要走在前面、先学一步、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在党支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要处理好工学矛盾,磨刀不误砍柴功,只有通过学习把工作能力提高了,我们的工作效率才会提升。要把学习当作一种习惯、一种责任、一种追求,做到以学促干、以干促学,学以致用。要强化督促检查,机关党委要定期与不定期对局系统“两学一做”学习教育进行检查指导,定期通报学习教育进展情况、存在问题,明确整改措施,确保取得实效。

    同志们,开展“两学一做”学习教育,有利于激活党员细胞,有利于筑牢基层堡垒,有利于夯实党的执政根基,责任重大、影响深远。我们要自我加压、奋发有为,以崭新的面貌,良好的姿态,严实的作风,扎扎实实把学习教育组织好、开展好,为我市体育事业科学发展提供更加坚强有力的组织保证。


】【打印繁体】 【返回顶部
分享到QQ空间
分享到: